中调班第七讲B组作业贴 评阅老师 傲骨柔情

和悦

谢谢柔情老师的精彩点评！受益多多 也谢谢老师帮我修改，这一改啊，词味浓浓的 辛苦啦

傲骨柔情

今今勤奋，完成了两首
第一首山
一，格律正确。但觉得是不是离题太远了，而且结构松散，不知所云。上片写牧鹰，看不到一句与山有关联的句子。你是不是想用鹰飞高天来衬托山的高大呢？如果是这样，首句就应该显现出来。有些了寺庙，是想表达山中寺庙颂禅之空广吗？如若是，就以颂禅声的广远来反衬山的幽深。如果我理解的正确的话，你的这样的构思是很好的。可以不直接写山，以飞鹰和山寺来反衬山的高深。
二、下面括号里的字可斟酌
腰浮氲带牧鹰闲。比云肩，(揽)云肩。耳畔风轻，脚下水潺潺。(早晚)听经香袅寺，弥陀课，一声声、(总念禅)。
念禅。念禅。梵满峦。普花(蔫)，度叶旋。落也落也，(土里孕)、来岁春妍。谢尽繁华，不必挽云烟。且看苍岩青翠竹。霜下奕，唤梅花，(欲比坚)。

三、下面的字凑句痕迹明显

(腰浮)氲带牧鹰闲。比云肩，(揽)云肩。耳畔风轻，脚下水潺潺。早晚听经香袅寺，弥陀课，一声声、(总念禅)。
念禅。念禅。梵满峦。普花蔫，度叶(旋)。落也落也，土里(孕)、来岁春妍。谢尽繁华，不必挽云烟。且看苍岩青翠竹。霜下奕，唤梅花，欲(比坚)。
四，试着改了改

腰浮鹰羽度清闲。比云肩，踏云肩。耳畔风轻，俯瞰水流巅。谷响听经香袅寺，弥陀课，一声声、叠重(zhòng)峦。
重峦。重峦。叶飞旋。普花鲜，人入禅。落也落也，热土蕴、来岁春妍。谢尽繁华，不必挽云烟。且看苍岩青翠竹。霜下奕，唤梅花，(欲比坚)。

傲骨柔情

初雪
一，格律没问题
二，整篇读起来有点绕，感觉凑句明显，如果没有韵部限制，建议一般不要用这个韵写作，韵字太窄。
三、下面括号里的字，请斟酌
凋秋漫宇下瑶台。似花开。（错）花开。粉屑凝枝，胜李几分(皑)。莫道卿争春色早，伏瀛岭，向梅园、(劲)剪裁。
剪裁。剪裁。(些许)哀。报清怀，(耐冷霾)。剪也剪也，剪不破、朱茧梅胎。幽壑银沟，莽莽素心(乖)。冷气斜吹千里梦，幽照水、暗香红、鬓满钗。
错花开的错是什么意思？是对前句的似花开的回答吗？劲剪裁，劲是什么意思？些许哀，是什么意思？暗香红，什么意思？是指梅花吗？下片是写梅花，但篇幅太多了。鬓满钗，钗是指满头的雪花吗？这些问题，今今，课后我们可以讨论

梦若烟雨

〔江城梅花引---水〕（B9梦若烟雨）
从流缥碧出深山，泻潺湲，弄潺湲。激石泠弦，涵玉折方圆。密竹繁花沉藻荇，濡带柳，逐春红，入远天。
远天，远天，接夕烟，鸥鹭旋，送客船，去也去也，去那里？溟海云宽。风雨多经，润物惜清泉。上善谦柔终淡泊，无限意，浩汤汤，日月悬，

今今

谢谢，老师的精彩而细致的点评，收益多多

今今

今今谢谢老师的精彩而细致的点评，您的理解没有错，是我词不达意，收益了

无笔生花

老师辛苦了。谢谢！！

傲骨柔情

一、格律正确
二、整词感觉不错，很有画面感。起句很好，描写了水出高山的大气跌宕，以及润物催春的情苦。下片浮送客船，冥海无边的渺茫，也体现出了人生前路的迷茫。结局道出了上善若水，淡泊清心的生活态度然又心有余波，情不堪灭。面对日月，寄情与浩渺滔滔。立意不错。
三，存在问题
   整篇有些散沙，连贯性欠缺。主题模糊，语言艰涩，用词生僻，甚至臆断造词。比如：濡带柳、风雨多经、浩汤汤、涵玉。有些词是不可以简化的，比如，浩浩汤汤（shang）,不能简化。宋．范仲淹．岳陽楼记："衔远山，吞长江，浩浩汤汤，橫无际涯。",其实是浩浩荡荡。这句明显是凑了。风雨多经，是不是多经风雨的倒句？也是凑的。濡，是沾湿，使其湿，一般是指润笔之类的。用在这儿使柳湿，显得有点小气了，也生僻了。
有些字词白了，读起来味同嚼蜡。比如:出深山、泻潺湲，弄潺湲、折方圆、密竹繁花沉藻荇、鸥鹭旋，....去那处、溟海云宽、风雨多经，润物惜清泉。上善谦柔终淡泊，.....日月悬。

  学会用动词形容静止的，用副词形容静止的。若是觉得某个字词自己感到有明显的断裂感或者强烈的烦意，就干脆彻底的摒弃，不要留恋，宁可暂停写作。
四，下面括号的词请斟酌
  (从流)缥碧出深山，(泻)潺湲，弄潺湲。激石泠弦，(涵玉折方圆)。(密)竹繁花(沉)藻荇，(濡带)柳，逐春红，(入)远天。
远天，远天，接夕烟，鸥鹭(旋)，送客船，去也去也，去(那)处？溟海云宽。风雨(多经)，润物(惜)清泉。上善(谦)柔终淡泊，无限意，浩(汤汤)，日月(悬)，
五、下面括号的句词凑句明显
  (从流)缥碧出深山，泻潺湲，弄潺湲。激石泠弦，涵玉折(方圆）。密竹繁花沉藻荇，（濡带柳），逐春红，入远天。
远天，远天，(接夕烟，鸥鹭旋)，送客船，去也去也，(去那处)？溟海云宽。(风雨多经)，(润物惜)清泉。(上善谦柔)终淡泊，无限意，(浩汤汤，日月悬)。

六，我试着改改，互勉共进
  迭岩载碧出高山，韵潺湲，影潺湲。击石泠弦，斗折奏喧阗。斑竹零花流彼岸，滋绦柳，润春红，接远天。
   远天，远天，织云烟，乘龙渊，送客船，去也去也，去那处？风雨秦关。谁恋苍颜，百转付红笺。浮舸覆舟终淡泊，情切切，浩滔滔，意未阑

梦若烟雨

柔情老师太感动你的精彩点评了。你让学生肃然起敬，顺祝柔情老师冬安

傲骨柔情

B组作业的整体印象
    这次共收到作业十篇，应该是满员了吧。甚慰。说明了大家的学习态度和精神。
所有的作业格律没问题，这是前提。芊芊同学甚至写了两首，是大家学习的榜样。好多同学的起句和结句真是很好的，我不如。比如：芊芊的“白云深处浣青纱”；疏桐的"葱茏叠嶂破云霄"。和悦的"丝丝滴滴复涓涓"。飘若兰沁"重重叠叠入云霄。路迢迢。梦迢迢"。动感强，特别是有同学尝试叠句的运用。虽然踉踉跄跄，但亦令人欣喜。还有好多同学的结局空灵味浓，空远高飘，让人无限遐想，比如，疏桐的“浩缈烟波行去去，云漫漫，路迢迢、...."。芊芊同学"欲褪青衫鸿雁过。松柏旧，敛梅香，煮绿茶"。和悦的"风起处，击长堤，....."。土屋客的“不尽群峰云雾绕，径留印，叶凝珠，草染霜”情心飘雪的"难忘烟波晴日里，帆摇影，桨依依，...."无笔生花的“层叠岩峦分四季，身披甲，臂牵云，....雪做冠”等等。说明大家已经有了词感，能把握了基本的布局。
  存在的问题，共性，一、白话多，凑句多。要改变，只有一条路，就是多读名篇，多记诵好句。记诵，就是笔记、抄录。朗诵、吟咏。二、布局散沙，不紧凑，也就是说逻辑混乱，层次模糊。这牵涉到一个全篇谋局。拿到题目，先布局，我上片写什么，下片写什么，这是大局。其次是每片的前半部写什么，后半部写什么。这个大的方向定了，再着手端句，就是把句子端出来。最后是润字，修改。觉得词不达意，可以找找前人的同类作品，即使搬来原句为我所用，也未尝不可。
  啰嗦了很多，其实我参加评阅，也是本着和为着学习观摩的目的而来的。在看大家的作业时候，每次都有改不到位，甚至有江郎才尽的无奈，也有词不达意的憋屈，所以我们只有不断的学习和交流，才能不断地得到提高。
谢谢大家