诗意栖居律绝班律诗第十一讲A组作业帖（评阅老师：云中鱼）

笙歌清梅影

作业
你是我渐行渐远依然美丽的韵脚，我是你且行且惜已然古老的平仄。
根据上面的句子，写一首五律
格式 五律平起押韵式
平平仄仄平，中仄仄平平
中仄平平仄，平平仄仄平
中平平仄仄，中仄仄平平
中仄平平仄，平平仄仄平
要求：
1、用“四节式”的章法来写（即：点题→写景→言事→结情）
2、其他要求不变
作业评分标准
一：立意 （15分）
二、格律（押韵 替粘对 孤平 三平三仄尾）格律无误：50分。
三，章法（起承转合的连贯性）这里可以适当加分 （15分）
四、炼字炼句（10分）
五、整体风格修辞手法以及典故运用（10分）
六分数在60－80间，大多数在75下，个别好的可打80分
（不评阅不给分的就是：1跑题  2 失律）

非非

A11-非非

                池雁
庭空一水围，雁至两微微。          
翅举声迟顾，波兴影共飞。
朝携丝雨露，暮散片云晖。
但作秋风别，春心不用归。

一年级兰

《相伴终老》水中月
鸳鸯结伴行，何惧岁峥嵘，
幽菊西墙灿，东楼稻谷盈，
一心同一意，日月奉三生。
珍惜当年你，怀揣不老情。

明媚

追忆/明媚
青丝不复长，几度逐流光。
风底翩然去，案前隐约藏。
蝶迷春梦浅，墨冷纸笺香。
独饮何堪慰，今宵醉一场。

灯花花

A-05灯花花作业

五律·秋日怀乡

群花卸旧妆，雁翅拍秋凉。
菊点东篱绝，风传北阁香。
笔端题客梦，心底念萱堂。
何日归桑梓，犹嗟驿路长。

戏水

A10 戏水作业

作业
你是我渐行渐远依然美丽的韵脚，我是你且行且惜已然古老的平仄。
根据上面的句子，写一首五律
格式 五律平起押韵式
平平仄仄平，中仄仄平平
中仄平平仄，平平仄仄平
中平平仄仄，中仄仄平平
中仄平平仄，平平仄仄平
要求：
1、用“四节式”的章法来写（即：点题→写景→言事→结情）
2、其他要求不变

人间故事中，离别古今同。

默默春长去，姣姣月过匆。

渐行音韵远，且惜调声空。

天亦有情醉，高山流水融。

一年级兰

《兰》兰
幽居深谷旁，飞鸟说行藏。
露滴蕊芯湿，风裁素袂香。
纫秋英作佩，梳影月依篁。
移得渚山句，诗心日日长。

云中鱼

池雁
庭空一水围，雁至两微微。      
翅举声迟顾，波兴影共飞。
朝携丝雨露，暮散片云晖。
但作秋风别，春心不用归。
晴空万里，北雁南飞，一水相映，其心微微。首联写的比较含蓄，仿佛一幅朦胧的画面。
颔联稍显生硬，不够自然流畅，尤其上句，不太准确，如是上句可以调整，下句是否可以改为" 波兴顾影飞"，一点建议把。。
颈联采用互文修辞，与雨同云为伴。
尾联的 但作秋风别，其中但字可以改为暂的话，也许更好。。。最后一句总感觉可以写的更有韵味些。。

云中鱼

《相伴终老》水中月
鸳鸯结伴行，何惧岁峥嵘，
幽菊西墙灿，东楼稻谷盈，
一心同一意，日月奉三生。
珍惜当年你，怀揣不老情。

这首最大的问题就是用语不够凝练，太过直白。。
比如首句，结伴，峥嵘的字眼。
颔联使用错位对，幽菊和稻谷对仗不是很工了。不知是灿字，还是西墙二字，总之觉得有点不够好。
颈联应该是想用句内对的吧，只是日月和三生却无法对仗吧。。。
尾联感觉有点像歌词了。。。。
也许这是另外一种风格。。。说的不对之处，还望见谅。。

云中鱼

追忆/明媚
青丝不复长，几度逐流光。
风底翩然去，案前隐约藏。
蝶迷春梦浅，墨冷纸笺香。
独饮何堪慰，今宵醉一场。

这首写的古韵悠悠，是我所欣赏的，先赞一个。
只是有点觉得白璧微瑕，
颔联和颈联的顺序调整一下或许更好。
只是格律，还请在斟酌斟酌吧。。

青丝不复长，几度逐流光。
蝶迷春梦浅，墨冷纸笺香。
风底翩然去，案前隐约藏
独饮何堪慰，今宵醉一场。