诗意栖居律绝班第十四讲B组作业（评阅老师：兰 疏桐 无花)

一年级兰

春水/青莲遗风
纤纤频折柳，素足戏浔泥。
碧水何涣涣，侬思春尚闺。
问好青莲遗风！格律正确。纤纤，是纤纤玉手，频折柳。这里的折柳不是送别  哈。但是这样写，容易一起误会。看看承句，素足戏浔泥，小女儿，在水溿玩耍，又是折柳，又是浣足。转句写水，清清的水啊是多么的澄澈，我还是怀着美好憧憬待字闺中的小女儿。小诗不错，有那种古风的感觉。但是与题目有点远了，《春情》是不是更合适？打分70分

续诗/青莲遗风
柳钓清溪月，烟凝黛岫残。
独吟长铗赋，一曲动宵寒。
格律正确！我们看承句，【烟凝黛岫残】月辉由于水面的折射如纱如烟，远山朦胧，飘渺。但是，夜景这样写，是否欠妥？转句，写我，在吟诵那首著名的《长铗赋》。“吟诗人欲静，天下尚未平。长铗匣里待，一朝为谁鸣？”如此行侠赋歌，初春的清寒之夜也为之动容。欣赏了。打分65分
绿惹青山春带笑==
风梳嫩柳月含情

对联是飘雪老师评的，贴过来。字面工整。上联绿和青重复？上下联之间距离近没拉开，对联和诗不一样，上下联就是一个画面一个完整故事。太近了觉得没扩展，太远了不在一个格调里。所以比诗词难。山抖绿了，那么山上都有啥？还不是树木。那么柳是啥？是不是树木啊，

一年级兰

春水/一剑倾城
有情常涤浊，无欲自清心。
柳绿江储碧，桃花应识君。
问候一剑倾城！没按要求的格律写。君，出韵。采用对起。用水作载体，诠释了情之道，人之道。【无欲】这里指无贪欲，无邪欲 哈。再斟酌一下。转句，绿柳守候在清江岸，桃花应与东君相识相知。合句用采用反问，是不是会更好？个见，如有不妥，敬请共同探讨。

续诗/一剑倾城
柳钓清溪月，风摇野岭松。
寻香熏醉客，一梦到蓬瀛。
这首诗，瀛，不在韵。这也是一首清新的小诗。起承句也是对仗句。很工整。三句的寻和熏最好不用在一句里，别忘了拟题，小细节大问题。其他的都很好。

清风送暖千山碧==细雨含情万树春
对联工整，学习了，赞一个！

一年级兰

《春水》西门庄周
轻波推落日，霞彩荡莲舟。
万里春风暖，鸳鸯戏白头。
问候西门庄周！格律正确，但没按要求写。写夕阳下的春水。起句画面感很强。轻波推落日。是否由于落日而用，推？【轻波】再斟酌一下。【莲舟】这里引申为小船，鱼舟可以吗？
转句【万里】再想一下，合句【鸳鸯戏白头】，不错，打分65分

莺燕双飞桃面笑==春风一展柳裙开
紫燕是不是更合适？柳裙是指弱柳垂垂因风飘荡吗？需加强练字。当然也包括兰。

一年级兰

春水 /虞儿
江南三月雨，溪涨落花多
漫忆秦晋客，兰舟分绿波。
问候虞儿！格律正确。起句做一铺垫，雨后溪满潮涨。多，有凑韵之嫌。转合不错。【漫忆】再斟酌一下。欣赏了，打分65分
续诗/虞儿
(一）
柳钓清溪月，风移木叶舟。
芦笙歌永夜，最忆广陵游。
格律正确，【风移木叶舟】停棹顺水漂移，转句有我之境哈，我整夜吹着芦笙，回忆着那次广陵游历。是为某人而写吧。【最忆】再想一下。打分65分
（二）
柳钓清溪月，鹭眠红蓼洲
微风花坠露，惊起自悠悠。
格律正确。起承对句不错。画面感很强，转句，由静转动。风过花瓣上的露珠滴落下来，合句【惊起自悠悠】表达不清。鹭被露惊起？合句再想想。打分62分

桃杏枝头春小小==
烟波江上绿离离
对仗工整，欣赏了！

一年级兰

春水 /花幽影
北国秋月夜，无语上高楼
后主思旧事，江南春水流
问好花幽影！北国秋月夜，无语上高楼。仄仄平仄仄，平仄仄平平。后主思旧事，江南春水流。仄仄中仄仄，平平平仄平。格律错误。一，不符合给定的格律。二，起句大拗，对句未救。起句大拗，的格律应该是仄仄平仄仄，平平平仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。然后转句又一大拗句。我们虽然在练习拗救，但是，拗救是不得已而为之。

续诗/花幽影
柳钓清溪月，星辉华夏同
人生多起落，天下共苍穹
格律正确！星辉华夏同 平平平仄平这样的拗句，可救可不救。【柳钓清溪月】起句富有画面，浪漫的诗句，和后面的诗句情感分裂。个见，如有不妥，敬请共同探讨。打分60分
南湖碧月花千树==
楚地川江号角声
花/千树  号角/声 断句出现错误，建议重对。

一年级兰

春水/峪谷画蝶
柳青依水岸，鸭戏逐清波。
踏野春欲晚，行舟须放歌。
问好峪谷画蝶！格律正确。两个并列句，象一幅春景图，可以体会到作者那种清新欢快的心情。只是诗中用了，青，清，行，这三个同部的字，感觉影响颂读的美感。练字功底深厚，善于写景，观察细微。诗中有画。  欣赏了。打分69分
  

无题/峪谷画蝶
柳钓花溪月，柔风漾水中。
燕来春捎信，冬去喜相逢。
燕来春捎信，仄平平平仄，自句救，只限于三拗四救，所以这个格律是错误的。这首诗也采用两组对偶句。文字功底了得。兰初学，如有不妥，敬请斧正。

梧桐雨~

代交B组云风作业
-云风(1321228563) 22:08:33
春水
河冰融澈水，岸柳喜春潮。赏景迎日暖，清新临运桥

峪谷画蝶

谢谢兰老师的精彩点评，没细看梢是平，现改为问字，谢谢！   

无题/峪谷画蝶
柳钓花溪月，柔风漾水中。
燕来春问信，冬去喜相逢。

春水

柳垂依水岸，鸭戏逐清波。

踏野春欲晚，行舟须放歌。

3写七言联出一副，用下面2个格式中的一种

春景

格式1

平平仄仄平平仄

仄仄平平仄仄平

格式2

仄仄平平平仄仄

平平仄仄仄平平

风绿春池花上路==笛传柳岸燕归家

蓝色幻想

春水/樾荫清
无尽处，客路哪为家？
曲罢闻笛赋，楼头飞杏花。


幻想点评：问好木木，很高兴能有这个机会欣赏到你的作品，因为我也是在学习阶段，有点评不到的地方请包涵。
首先格律，韵脚完美，看得出你认真审题，用心了，赞个。
起句点题，【汤汤】一词在诗经里是这么写的，淇水悠悠,淇水汤汤,淇水泱泱，也是形容潺潺的流水永远没有到头，承句继续延伸写出这条河流要流向哪里，哪里才是它的家呢？让人忍不住徘徊在这种奔流旷野些许忧伤的情怀里，转句却来了个转折，河流经过的地方可以听到很多美妙的声音，合句写出看见了楼头的杏花都飞出来了，这个【飞】字我有些费解，杏花飞是暮春时节。只是感觉和题目的春水没有什么关联，建议斟酌下。。得分70分。

天心老师点评：格律韵脚正确，流水潺潺，游子他方，从水引出他方的思乡之情。遥想天涯，耳闻笛声，已是杏飞时节。合句与春水关联不大，建议斟酌。65分。

接诗/木木
柳钓清溪月，萤栖绿葛纱。
田田荷叶里，偶噪一声蛙。

幻想点评：问好木木，我们来看这首接诗吧，格律和韵脚一样的完美，看得出你的功底不凡。
起句【柳钓清溪月】是以很安静祥和的气氛开篇，承句是一种虚景，让这安静的夜色里增添了一种梦幻色彩，萤火虫在晚上的时候是泛着绿莹莹的光芒，葛纱(以葛的纤维织成的纱布)。这个就是有点没理解了，在晚上也看不出是什么东西啊，转句跳跃在荷叶这里，不知道这荷叶是不是在这小溪中，一般来说荷花是在池塘里的，这溪应该是流动的，或者是视觉往荷塘方向延伸了吧。合句写出偶尔会有一两声蛙鸣。为这个夜晚增添了不少的灵动。整首诗从萤火虫，葛纱荷叶，蛙声来看，这是一首描写夏天夜景的诗。起承转合描写到位，前三句以静态，合句以动态来相互衬托这个夏夜的不平凡。用字考究，立意新颖，欣赏学习了。得分72分。

天心老师点评：首句说明人的视线在亮处，承句绿葛纱，人似在屋内，何解？要不绿字没安顿处。诗写荷塘，荷叶田田，蛙声阵阵，动静相配。（偶噪）一声蛙，括号里的字再斟酌。68分


对联/木木
三春柳色因风起==二月花容为底开

幻想点评：问好木木，对联也看出你的文字功底了，柳色，花容，把春的色彩写出来了。非常不错，只是这个三春代指三年吧，和二月是不是合掌了呢，我觉得下联应该换个词会更好，欣赏了。

天心老师点评：三春包二月在内，上联好，对句过宽泛，宜加强。

蓝色幻想

B组云风作业
春水/云风
河冰融澈水，岸柳喜春潮。
赏景迎日暖，清新临运桥。

幻想点评：问好云风，很高兴有这个机会欣赏你的作品，点评不到的地方请包涵。
首先格律韵脚方面没有问题，看得出你有认真的审题，赞个。
起句【河冰融澈水】以河冰已经融化成清澈之水开篇，点明了春暖冰融，春水这个题目，承句【岸柳喜春潮】把视野转移到岸上的柳树上，用柳树的颜色来拟人化的说出这个春天到来的喜悦，转句开始说到要看美好的风景就要趁着好天气，合句又说清新的风景需要去运桥上。个人觉得转合上缺乏情的出现，整首诗都以景的话后面就显得薄弱了。得分67分。