词班基础加强第五讲B组（评阅老师：林中之溪）

等风吹来

B04-等风吹来第四讲作业
卜算子 单位某些人
屡过某科门，谈笑真融洽。
大好时光网上游，问事无人答。
小曲正轻柔，椅上周公榻。
梦到茶凉日已斜，又把归家踏。

太直白，俺是好银，不会直接讽刺，老师见谅！！

紫芯

B08紫芯
  
卜算子· 表哥杨达才

总是笑相逢，嘴角终难合。车祸门前笑脸迎，惹众掀家盒。

原是敛财王，也好风头沓。手铐锒铛入狱时，笑纳双睛眨。

林中之溪

第五讲作业   B07  在水一木


卜算子.家教

生子望成龙，万事皆能纳。四岁琴棋十岁歌，书画人人咂。
海外镀金多，败絮心中杂。耀祖难成罪竟成，谁把前程踏？
问好在水一木！立意不错，格律无误。感觉题目不太合，家教吗？我以为是某些利用手中权利火子谋私的权贵画像。不知对否？题目与立意一定要合拍。结句“谁把前程踏”，既然是直讽，就直说。“枉把前程跨”，即使他再怎么弄，也是恨铁不成钢的意思。不知道理解和改得对否？70分

林中之溪

B05-凌波交作业

卜算子·城管

摔烂大西瓜，脑袋拿砣磕。（叫你生存不得存，尔命由咱踏）。

依仗手中权，专把平民压。气势冲天抖恶风，却道行于法。

问好凌波！立意不错，格律无误。城管竟然这么可恶？题目一定要注明“个别地方城管”，不是所有的城管都这样的。呵呵。还有城管执的是法，不是地头蛇，只是在执法过程中，存在简单粗暴处理方式过激的言行，因此在执行和无王法之间还是有区别的。因此括号内的句子待斟酌。不知道道说得对不？70分

林中之溪

B10-灵雁书竹第五讲作业
卜算子.愤
文/灵雁书竹
混混买村官，小弟群群纳。强占农田虎虎威，来把民心压。
棍棒使人残，还用长刀插。化日光天敢作为，你个高于法？
（注：这名村官今已服法）

问好灵雁！立意不错，格律无误。这首词写得活灵活现，把个混入村官队伍的地头蛇的无赖嘴脸刻画得入木三分。这是村官吗？这简直是流氓，是黑社会，因此题目说“愤”也是合理的。而且结句用问，更增添了嘲讽的效果。75分

林中之溪

卜算子
城管
文/蓝颜
整治市形容，城管真尊法。偶有贫民摆夜摊，定会来高压。

胡乱抢东西，醉眼无（顺）眨。满载而归笑脸开，上下真融洽。
问好蓝颜！出律，重新填。期待佳作。

林中之溪

五讲作业                     
                                卜算子·蜗牛
                                    文/长河
娇小一生灵，出入青螺甲。尤喜阴潮湿腐尘，醉眼闲中眨。
无语恁低头，（天敌偏偏狭）。慢慢悠悠欠激情，怎赴凌云塔？

上次写地太直白了，这次练习写暗点。老师见谅
问好长河！立意不错，格律无误。整首描写得不错，结句也非常好。但是括号的句子就要改一下了，否则和结句不太搭，是太慢了容易让人吃掉还是太慢了什么时候达到顶峰？因此一定要上下句合拍，离得太远不行。除此之外，整首词无拗口或晦涩的地方，不错。75分

林中之溪

词班基础加强第五讲   B12-仲夏之雪  作业
卜算子   高楼怨
春水曳青禾，燕剪轻尖踏。一片蛙声诉硕年，（千）稻香风飒。

昨日是农忙，今夜成泥杂。平地高楼没好田，（哪有民乡塔？）
问好仲夏之雪！立意不错，格律无误。整首词一气呵成，顺畅。上片铺垫得相当之好，过片处一下子由明转暗，巨大的反差更容易产生强烈的讽刺效果。一首非常好的词，占用耕地建楼房。只是结句不太通，是有什么典故不成？未敢妄评，望说明。77分

林中之溪

天山雪莲
卜算子.还我家园  
本做国门悬，何意平民甲？铁被催成事未成，（谁与双全法。）  
鹏举早留声，今又闻烦杂。汝遇明君拟可休，（起甚不平塔？）
问好雪莲国！格律无误，立意尚可。我理解是对于强占农民土地的词吧？但是词的句子读来不是特别的顺畅，可能是由于这个韵部太少，不太好写。因此有些凑韵的感觉。结句不通。不太明白。70分

林中之溪

B09  土屋客

      卜算子   自嘲

蛙唱动莲池，雪舞庭中飒，更喜春秋景醉人，尽忘传承业。
不觉又年终，虚度羞言答。立志常空渐老时，落日重山压。
问好土屋客！又见面了，而且感觉每一次的词都有进步。立意不错，格律无误。呵呵，如果起句是实写的话，未免景太隔了。但是我理解是虚写——整日家夏听蛙唱，冬看风雪。这样理解，对吧？一个上片，四个景色全具备了。过片处一下子有了时光虚度的感觉，人有志，但不一定有成。天时，地利，人和，三个条件缺一不可。因此题目说是自嘲，却也道出了其中的无奈和辛酸。好词。期待更多的佳作。78分