词班基础加强第一讲A组（评阅老师：青青小草）

青青小草

昨夜星辰作业：
卜算子。老屋
高树掩前庭，檐下依墙菊。
房上葳蕤覆瓦松，炎夏遮阳曝。
鹊鸟闹枝头，紫燕梁间宿。
灶火彤彤笑靥开，长幼同堂福。

老屋仍在，几代同堂，确实是幸福的，这个房子很结实啊，我估计将来可以做古建筑旅游区，全词是一片热闹的喜气，以老屋子为中心，四面环绕写法，前有树，屋檐下悠悠菊花，屋顶有松树的枝叶覆盖，上片静态安静原始绿色环保。
下片转到声音上来，喜鹊报喜，紫燕回家，画面动了起来，最后，人物出现。65分

青青小草

A02品茶一净
卜算子 竹
雪岭外梅幽，书院依山筑。
窗外葱葱疏影摇，谁共临风续。
趁月照闲居，坐赋虚怀曲。
玉笛声声醉翠波，叶叶随风逐。

问好；梅花应该在雪岭之上，怎么是外？外梅什么意思？用词不准确。你是不是雪岭外/梅幽，这样32句式断句？卜算子没有这样句式。

有雪岭怎么可以有葱葱？疏影的疏字，按照给出的格律，中仄平平仄仄平（句），出律了。竹子是有耐寒的生命力，但雪岭的冬天也是黄叶子居多。除非是南方的竹子还青色多些，但南方没有雪岭。
我感觉对竹子描述的不到位。65分

青青小草

卜算子.老屋
文/四季如春
阶下漫青苔，檐上生低蓿。两扇门窗破不堪，小院无人宿。
伫立忆当年，长夜燃灯读。岁月蹉跎苦乐参，袖拭潸然目。

上片写出老屋的现状，破旧不堪，描写到位，只是结尾小院无人宿 有些直白。
下片转入回忆，合情合理，毕竟自己当年读书的地方，酸甜苦辣只可用现在的一把泪水祭奠那个青春了，屋子旧了，人也成熟了。虽然手法直白，但脉络还是清楚的。70分

青青小草

加强班A16火鸟第一讲作业
  卜算子  竹
叠石静林幽，凝碧含烟簇。细雨濛濛越小溪，浅浅侵双足。
拾径嗅余香，万叶新如沐。犹有清风透四邻，洒脱无拘束。


起句叠石不好，导致偏离竹子本身远了，小令要直接破题，尤其是咏物词，不可以偏离所咏之物。浅浅侵双足不错，拟人味道出来了。其它都很好。72分

青青小草

A04--秋水怡人第一讲作业
         卜算子   竹
幽处自临风，不做人间仆。 素影纤纤濯露清，月伴南风曲。                                       
不惹蝶蜂来，一翠群芳慕。 纵是横枝染俗尘，劲节怀虚谷。


问好；描写竹子准确，不跑题。写出竹子的刚毅，但是全片议论口吻居多，少了其他的修辞方法。建议，咏物词有我之境，多用拟人手法。70分

青青小草

A14-小土豆第一讲作业

卜算子 老屋

檐角岁着痕，廊下苔痕绿。 半掩门扉古色窗，小院环青竹。
景处旧家园，脑海深深筑。 纵过千山总挂牵，梦绕乡情宿。

起句出律，第一句的着是仄声，这里应该是平。但描写的还是很形象。上片描写到位。
转到自己的回忆，但不要告诉读读者这里是景处旧家园，你脑海已经深深筑 而是通过什么故事或者物象表达你的深深痕迹就好了。
结尾还可以。总体上片好于下片。

峪谷画蝶

A06-悠然 第一讲作业

卜算子  老屋
篱畔水流长，闻柳莺相逐。芳草通幽燕绕梁，暗隐梅溪谷。
时引碧云来，舒卷花千束。抓把风中淡淡香，与竹留春宿。

梅思影

A15-梅思影第一讲作业：

                  卜算子    竹

疏影映窗前，庭后连绵绿。静听萧萧浪涌声，翠色岚山麓。
枝叶总关情，君子之风沐。风骨凌然正义扬，不与蜂花逐。

美丽红颜

A10美丽红颜第一讲作业
       卜算子 竹
阶下翠云丛，含俏清风沐。碎影林间绕径生，新叶幽香馥。
横笛弄春情，千里传心曲。喜报平安午梦回，却似归家宿。

青青小草

A06-悠然 第一讲作业

卜算子  老屋
篱畔水流长，闻柳莺相逐。芳草通幽燕绕梁，暗隐梅溪谷。
时引碧云来，舒卷花千束。抓把风中淡淡香，与竹留春宿。


问好；上片很难好的描写了老屋子，现在的状态，虽然屋子很旧了，但主人依旧住在这里，还是打理的最初一样的花草树木，燕子，莺来，说明主人的心情也是春天常在，也是勤奋的生活习惯。很好的作品。只是结尾与竹 留春有点费解，因为竹子也不是四季如春，换个物象或许更加合理服人。75分