我做家教
三年前曾在我家,请我做学前教育的那位郑开心小朋友, 因语文学习成绩差. 他妈妈又找到我请我帮忙了. 我去他家访问一次后. 看到那孩子长大了,好像脾气也好点了, 懂事多了. 就答应他每周到我家来一次, 帮助他学会写小作文.
开始.他写作文没有内容。不知怎么入笔。 字数总达不到要求。 我第一次接受他来时， 先带他到公园里去玩。 回到家，再让他把感受写出来。 很快，他就把这篇小作文完成了。 虽说文理达不到要求， 但他不觉得，写作文是件难事。
以后几周。因家里有事。 没叫他来， 后来与他妈妈联系中。 知道他写小作文有进步了。 原来他一直及格的成绩。 变成（ 中）了。 对此。我还有点成就感。
我做家教是那孩子的妈妈找我求助,我接受这项工作. 也是一举几得的好事, 首先,我感谢她妈妈对我的信任. 那孩子对我的认可. 现在学生的落差.不好补. 许多是习惯和不良心理因素造成的.
他们往往有厌学的心理因素. 要他们学习.得好好动点脑筋的.
写这篇网文时, 正是那学生在我家闹情绪. 不愿写本周的小作文. 一心只想到我家来玩会儿电脑游戏. 我没答应. 他就发脾气. 还故意毁坏文具. 我还把道理给他说清. 告诉他. 来我这里不是玩得. 但学习任务完成后. 可以放松下心情. 去痛痛快快玩会儿, 当他强调没什么好写. 我就打开电脑. 随机把前面的文字写出. 用意:一是告诉他写文章并不难. 二,也是暗示地在鼓励他, 你有进步了, 别泄气. 三. 在那孩子的眼光前敲下那段文字. 告诉他.你来不来对我无所谓的. 我也有自己的事. 你呢? 有没有浪费时间. 还明确告诉他. 你妈妈为你付过学费的. 你要对妈妈和自己负责.
当我把<<我做家教>>的文字发出后. 那孩子也平静下来. 接着,他也愿接受我的辅导. 自觉地完成了小作文. 我随后与他妈妈联系. 告诉她,怎样指导孩子学习的方法.
我也好早点儿放手. 做自己想做的事啦. 现在退休后,有老米饭吃了, 不愿再为五斗米去折腰. 快快乐乐过好以后的日子啦, 反正已经穷了一辈子.饿不着,冻不着,就知足了. 想要再活得滋润些. 就多做些力所能及的好事啦. |
发表于 2011-12-12 13:09:44
发表于 2011-12-14 13:46:35
