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诗意栖居散文基础班A组第四次作业(评阅:江南老师)

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发表于 2014-3-11 09:34:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
第三讲作业:
第四次作业

1、什么是散文?(根据你的理解谈一谈)
2、作品赏析《夜雨诗意》

(不同的人生经历带来不同的感官世界,作者经过反省思想传达给读者的讯息,多带有自我强烈感情色彩。而赏析是文学领域的首要门槛,接近和触碰同样也没有严格的明确的定义,本作业小组讨论,讨论后每小组完成一篇阅读赏析)

3、书写关涉春或雨的百字散文(题目自拟)
作业要点:所谓百字散文不是局限于一百字之内的文章,而是泛指短小精悍的散文,一般三五百字。写好散文就要在语言上下功夫,除了生活丰富的积累,还要有语句语境的蕴藏,每人至少一篇)


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发表于 2014-3-12 09:42:26 | 显示全部楼层
春天的呼唤   A--13  舞蝶
        带着清新的气息,你温柔的唤着一个个沉睡一冬的孩子,于是,大地苏醒了,小草萌动了。山川苏醒了,泉水歌唱了。小鸟欢快了,昆虫偷乐了。万物因此而日渐生机。带着新的能量继续编织着新一年的梦想。
       沿溪望去,杨柳更换了翠绿的新衣,合着春风的节奏摇曳,不时轻拂着欢动的小溪,嬉戏的小鸟不时在枝头作息,叽喳着歌唱春天的魅力。河岸的桃树抱着满枝的芳蕊回报着感动,急性子的已绽开了粉嫩的笑脸,水流有节奏的移动着春天的脚步,款款伸向远方滋养着沿边的作物。天高云淡,煦日普照, 暖意融融。 孩子们也三五成群踏着青色的地毯,唱着,闹着  。
        看着潺潺的溪水,望着蔚蓝的天空,突然有种想踏青采风的萌动。
        春天总是寄托了太多美好的愿望,春天唤醒了万物,滋养了万物,带给世间太多的希望和能量,何不乘着春天的脚步继续自己的梦想。
        就让梦想放飞吧,带着新的力量展行。
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发表于 2014-3-13 15:00:01 | 显示全部楼层
1:什么是散文:
有广义和狭义两种概念。广义的散文,在古代指的是一切不押韵的文章。

广义的散文包括了除去广诗歌、小说、戏剧、影视文学之外的一切叙事性、议论性、抒情性的文体,有抒情散文,叙事散文和议论散文等分类。
  
随着文体的发展,叙事散文中的通讯特写、传记文学、报告文学等,已经发展成为独立的文体,各领风骚;议论散文亦有了专门的名称——杂文,它也从散文中分了出来,剩下的只有抒情散文,这就是狭义的散文。狭义的散文专指抒情散文。也就是我们现在所学习书写的散文,                   2:散文-----雨
            对于江南来说,雨是很平常的事,有时淅淅沥沥,缠绵不绝。如果霏霏数日不休,有时会使人产生烦恼的感觉吧?  我没有去过江南,但我听到和读到过江南的雨。对于我们生长在北方的人来说,很难想象江南的雨与北方雨的不同,所以总想有亲身体验下的欲望。
            暂且不提江南的雨,还是让我说说北方的雨吧。其实从地理和气候来说,江南比较温湿,所以云的含水量充沛,是雨 多而勤的主要因素。而北方的四季分明气候也相对干旱,所以很难下雨。如果是旱季,人们期盼雨的心情更是焦虑不安。纤纤小草在熏风中煎熬;田野里 枯黄的树木还有秧苗似乎都在等待雨的洗礼,就连人也是感觉困意和不适,有一种不明的抑郁。到了六月,雨云才渐渐多起来,偶尔飘过一片黑云,人们就翘首盼着下点雨,可是旱季北方的雨很难光顾,人们的期望一次次化为乌有。
           旱季的北方有句俗语;“隔道不下雨:”,所以即使有片韵下雨,也是少的很可怜,对于日益干旱的大地很难奏效。就在人们的失望已经到了一定极限的时候,可以说绝望的时候,雨终于下了,下的酣畅淋漓。真是沟满壕平,那才叫痛快,爽。我常在第一场雨来临时,不躲避,让雨尽情淋湿,以泄压抑,那才叫释怀,我习惯了这种方式来除却多日的不适。
           不管江南的雨还是北方的雨,雨后心情为之一振,一切都是那样清新和生机,就连想象也富有张力,雨给这个世界也给人们带来了活力。听那沙沙细雨,轻轻滋润原野,夜灯窗前倾听檐下,单调而有节奏的滴答,你会感觉久违快慰。“随风潜入夜,润物细无声”只有在静静的夜里听雨才能真正体味雨的舒心,雨的韵味,聆听大自然的抚慰。天地间只有雨的合奏,成了雨的专场,一切烦恼被雨吞噬,剩下的只有诗意的想象和感受。
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发表于 2014-3-16 23:39:32 | 显示全部楼层
第四次作业 A06-梅影
1、什么是散文?(根据你的理解谈一谈)

散文就是,形散神不散,围绕一根主线来写,比较自由的一种文体。

在雨中(散文 )  A06-梅影   

狂风呼啸着漫过山野后,雨畅快淋漓地宣泄着日久的郁闷。。。

       山道上,立着两个孩子。姐弟俩相牵着,互相传递来自手心的温暖,两人头上顶着破旧的麻袋片拖着地,瘦小的身躯被湿透的麻袋片裹着,定格在这水墨的风景里。。。

       小女孩,伸出手,接着滴落的雨点儿,抬头望向灰蒙蒙的苍穹,眼睛里是喜悦,是安定。冰凉的雨点儿打在女孩的脸上,孩子的眉间、发梢挂着水晶的珠子,又一颗颗地落入没过脚面浑浊的雨水中没了踪迹。风卷着阵阵凉意袭来,男孩不禁打了个冷战,向姐姐身边挪了挪,姐姐将弟弟揽在怀中,用娇小地身躯替弟弟挡着风雨。

       时间在一分一秒的过去,雨仍然不停的下着,没有一丝停歇意思。男孩望向姐姐眼里充满了疑问,张张嘴,终究没有开口,女孩微笑了一下,用手拂去弟弟脸上的水珠,目光又投向那条小路,小路依然空寂寂的,雨点激起的珠儿跳跃着,跌进路边的野草丛中。

       女孩弯下腰摘了一支狗尾草,细细的把玩着,若有所思地望向天空又转向荒野。雨帘中,小路、绿野、远山,是暗色调的,但在女孩的眼里却是一幅动人的淡彩水墨画。在这淡彩的风景里有寒凉,亦有温暖,自然给予了生命寒凉的体验,也给予生命温暖的收获。旷野无人,雨雾弥漫,远山朦胧,只有一条小路通向远方。。。

       在孩子的视线尽头,小道的那头,终于隐约有一群人在泥泞中蹒跚行来,笑语穿过雨雾,湿漉漉的跌进孩子的盼望的心里。孩子兴奋了,踉跄地奔向那群人,顶在头上的麻袋重重的掉在了水里,也顾不得捡了。父母快走几步,迎上自己孩子。母亲心疼地抱起弟弟责怪着,父亲什么也没说,默默的拂去女孩脸上的雨水,背起女孩随着人群向他们温暖而简陋的家走去。。。

此后,在每一个雨天里,都能见到那姐弟俩的身影,遥望着那条小路静静地等待着。小路曲曲弯弯的通向远方,远方连着远方,茫茫苍苍,向往却开出了美丽花朵儿。在时光里走着,孩子逐渐长大,远方逐渐清晰,又逐渐模糊。走过一个远方,走向另一个远方,曾经的近处却在遗忘,唯一不忘的是那雨中的等待,雨中的欣喜。。。。。。
在此后的时光里,孩子安宁的走过一场又一场的风雨,沧桑所给予的寒凉与温暖交融着,更多的是让他们懂得用心体会微小的快乐,那么快乐就会放大,幸福就是在快乐中的满足。。。。。。
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发表于 2014-3-17 07:04:17 | 显示全部楼层
A07-凝胭第四讲作业
1,什么是散文?(根据你的理解谈一谈)
散文就是,形散而神不散,用柔美的文字来记载心情细数情感的文字。


2,散文
《夜雨随笔》凝胭习作
窗外在下雨,忽大忽小,忽密忽散,一扫几日滨城雾霾的天气,天地都遍得清新起来,心也变得明朗起来!
我喜欢雨。
我喜欢读雨--
从少女时期读过李易安写过“梧桐更减细雨,到黄昏,点点滴滴”的诗句,便开始喜欢雨,喜欢雨的故事,与故事里的忧伤美丽!
也曾读过刘长卿“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”每每读过感叹细雨与闲花的寂寞,那雨,打落在衣衫上,谁说感情不真挚,不然怎能湿了衣裳。散落在唇角的那抹雨,便是远隔天涯的你,别在衣角的那颗似乎是永久的印记。
最羡慕余秋雨先生《夜雨诗意》中写道,夜雨中的想象是对窗而立,在雾气朦胧的窗上用手划着,划着划着,划着心中想念的那个名字。那么若干年的今天我还会划谁的名字呢?
我喜欢看雨--
夜晚独坐窗前,看雨将水中路灯影打碎,泛起层层的涟漪,渐渐的放开了,仿佛是永远的呼唤,那来自心里的呼唤。有雨的夜里,有多少人在路上任孤独噬咬,有多少人在路上淋雨,又有多少人在淋雨的夜里用心口捂热的名字慰藉,想起回家的温馨。
我喜欢听雨--
独倚小桥,喜欢聆听来自大自然的声音,仿佛弹奏古琴,品味人生的无限永恒,浅浅深深,点点滴滴,激越铿锵,余韵悠长,如一壶金聚梅,浓郁芬芳,耐人品味。
因为雨是善缘,我喜欢广结善缘。
我这里是雨,你那里也是雨,相遇在江湖,我们一起落下!那雨,仿佛一粒粒落下,落下,轻轻的浅吻般打在我的梦里,在我无边的心海沉没。多想在你的雨里刻下我的名字。
我喜欢雨,如果可以,我愿意留住时光,留住雨。
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发表于 2014-3-17 11:35:19 | 显示全部楼层
1、什么是散文?(根据你的理解谈一谈)
      搜索自己的记忆内存,关于“散文”最为深刻的符号就是“形散神聚”,最为深刻的名字就是“朱自清”……为了更为系统全面地认识“散文”,遂找了度娘求助,内容如下:散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁,指不讲究韵律的散体文章,包括杂文随笔游记等。是最自由的文体,不讲究音韵,不讲究排比,没有任何的束缚及限制,也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想,以抒情、记叙、议论等方式表达。
      现代散文定义(是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁)对它又有广义和狭义两种理解。
广义的散文,是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外,还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展,许多文体自立门户,散文的范围日益缩小。
      狭义的散文是指文艺性散文,它是一种以记叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。
      根据散文的内容和性质可分为叙事、抒情、哲理等类型。

2、作品赏析《夜雨诗意》
(不同的人生经历带来不同的感官世界,作者经过反省思想传达给读者的讯息,多带有自我强烈感情色彩。而赏析是文学领域的首要门槛,接近和触碰同样也没有严格的明确的定义,本作业小组讨论,讨论后每小组完成一篇阅读赏析)

3、书写关涉春或雨的百字散文(题目自拟)


春之约会(文/绿腰)
      踏着轻盈的脚步,和着轻快的节拍,微风徐徐,荡漾着春的气息拂面而来。
      清风盈袖薄,细草依篱寞。些许细草儿已经先返青了,柔弱的身躯昭示着重生,细嫩的臂膀是一种对生命坚毅的祝福。呼唤着新枝绿叶引腰松骨,招引着鸟兽鱼虫婉约啼鸣,构筑成何其辽阔与诗意的春之前奏啊。
      听,许多声音汇聚成一曲优美的旋律。候鸟是风的浪子,它把忠贞的爱藏于翅膀之间,去细细咀嚼春天流水般缠绵细腻甜香的风和雨。纸鸢缱绻着漫漫飘飞的白云回到了怀抱,溪水敲击着渐渐融化的冻土奔向了远方。
      我们注视枝条的目光不禁变得脉脉温情,望着仅存寥寥仍没离去的枯旧,我们不禁艳羡在对新生的期冀里。绿叶即将挂满枝头,花儿即将含芳吐秀,它们不也正在期待着春天里与我们的约会吗?
      与春天有约的人,心境是豁达的,心绪是朗润的。初恋般地去拥抱那和风与丽日,暖意在胸中冉冉升起。与春天有约的人,视线是温柔的,血液是沸腾的。相约新绿留个影吧,苍翠的山峦还能是遥望的等待吗?
      放眼望去,春意正浓……


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发表于 2014-3-17 18:52:37 | 显示全部楼层
引用第1楼飞舞的燕子于2014-03-12 09:42发表的  :
               春天的呼唤   A--13  舞蝶
        带着清新的气息,你温柔的唤着一个个沉睡一冬的孩子,于是,大地苏醒了,小草萌动了。山川苏醒了,泉水歌唱了。小鸟欢快了,昆虫偷乐了。万物因此而日渐生机。带着新的能量继续编织着新一年的梦想。
       沿溪望去,杨柳更换了翠绿的新衣,合着春风的节奏摇曳,不时轻拂着欢动的小溪,嬉戏的小鸟不时在枝头作息,叽喳着歌唱春天的魅力。河岸的桃树抱着满枝的芳蕊回报着感动,急性子的已绽开了粉嫩的笑脸,水流有节奏的移动着春天的脚步,款款伸向远方滋养着沿边的作物。天高云淡,煦日普照, 暖意融融。 孩子们也三五成群踏着青色的地毯,唱着,闹着  。
        看着潺潺的溪水,望着蔚蓝的天空,突然有种想踏青采风的萌动。
        春天总是寄托了太多美好的愿望,春天唤醒了万物,滋养了万物,带给世间太多的希望和能量,何不乘着春天的脚步继续自己的梦想。
.......

入题..排比句的运用,使人真切感受到春天逼近的脚步.以溪水为线,用拟人的手法渐次展开,自然引深..通篇紧扣主题.,可以评优.
不足:从沿溪景色到孩子们少了合理的过渡.
建议; 排比句的使用,要注意合理的顺序..
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发表于 2014-3-17 19:14:14 | 显示全部楼层
引用第2楼诗意孺子牛于2014-03-13 15:00发表的  :
       1:什么是散文:
有广义和狭义两种概念。广义的散文,在古代指的是一切不押韵的文章。

广义的散文包括了除去广诗歌、小说、戏剧、影视文学之外的一切叙事性、议论性、抒情性的文体,有抒情散文,叙事散文和议论散文等分类。
  
.......

起笔以粗论江南的雨,引出重点,北方的雨.进而解疑.叙事朴实.结尾总收很好.
不足之处;重写部分用笔过于平淡.没有写出北方雨的豪爽,酣畅,粗犷
其实雨是很难写的.写出来不难,写出灵性来,真难.
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发表于 2014-3-17 19:43:55 | 显示全部楼层
引用第3楼笙歌清梅影于2014-03-16 23:39发表的  :
第四次作业 A06-梅影
1、什么是散文?(根据你的理解谈一谈)

散文就是,形散神不散,围绕一根主线来写,比较自由的一种文体。

在雨中(散文 )  A06-梅影   
.......

由景入情,由情转景,无牵强,通篇自自然然.值得肯定.
但我有些没有读明白.写景用词很写意.可文中出现的小姐弟一家人,从最初出现头顶着的破旧麻袋片,到雨中蹒跚而来的父老乡亲,虽然文中用了一句""笑话穿 过雨雾""来交待这群乡亲们似乎是劳作的很快乐.可是我却读不出快乐.这样的雨天,把孩子放在家中.还要出去辛苦劳作的,应该不是家境殷实的人家.如果我读的正确.这样就和用词的写意出现了脱节.结合后面的""此后,在每一个雨天里,都能见到那姐弟俩的身影,遥望着那条小路静静地等待着。""我觉得不应该写意,而应该是感叹.....感叹生活,感叹父母....不知道我这样理解准确不?如有不妥请跟贴.
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发表于 2014-3-17 20:07:10 | 显示全部楼层
引用第4楼凝胭于2014-03-17 07:04发表的  :
A07-凝胭第四讲作业
1,什么是散文?(根据你的理解谈一谈)
散文就是,形散而神不散,用柔美的文字来记载心情细数情感的文字。


2,散文
.......

我喜欢看雨.和我喜欢听雨.要互换一下.选择黑夜看雨,选择小桥听雨.逻辑上说不过去.
我这里是雨,你那里也是雨,相遇在江湖,我们一起落下!那雨,仿佛一粒粒落下,落下,轻轻的浅吻般打在我的梦里,在我无边的心海沉没。多想在你的雨里刻下我的名字。
这段要拿掉.通篇景致,突然来这一段,牵强.
结构很好,从读雨,看雨,听雨逐次推进.笔下的雨也很唯美.可以评优.
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