[音乐资料]《音乐的作用：奇妙无穷》

千堆雪

音乐的作用（一）

　　根据研究显示，某些音乐特有的旋律与节奏能使人的血压降低，基础代谢和呼吸的速度减慢，使人在受到压力时所产生的生理反应较为温和。西方国家将音乐配合医疗体系，广泛应用於各种心理及生理治疗之中，已不是新鲜的事了。

　　音乐的治疗功能，另一方面是透过音乐的物理作用，直接对体内器官产生共振效果。因为声音是一种振动，而人体本身也是由许多振动系统所构成，如心藏的跳动、胃肠蠕动、脑波的波动等。当听到音乐产生的振动与体内器官产生共振时，会使人体分泌一种生理活性物质，调节血液流动和神经，让人富有活力、朝气蓬勃。此外，音乐具有主动的、积极的功能，是提升创造、思考，使右脑灵活的方法，并且能引导出重要的α脑波。特有的音乐节奏与旋律，能够使我们平常较常用的主管语言、分析、推理的左脑，得到休息；相对的，对掌管情绪、主司创造力、想像力的右脑则有刺激作用，对创造力，资讯吸收力等潜在能力的提升有很强的效果。

　　在十九世纪初期，音乐就已经被用来促进病人的睡眠。医师指出，失眠患者聆听适合的音乐，确实可减少安眠药及镇定剂的使用。音乐的节奏会影响人体的贺尔蒙；相对於年轻人，老年人的新肾上腺素有明显的增加；该激素已经在最近的医学研究证实和睡眠的发生及夜间醒来的次数有关。音乐促进睡眠的科学研究已在德国、美国及苏联等国家陆续被证实，美国医学审查委员会早已公布大多数的安眠药在病人使用两周後便失去疗效。基於上述原因，音乐治疗渐受重视，并已经受到医护人员普遍的使用。

　　虽然各个研究使用不同的音乐，但其音乐都有一个共同点：音乐节拍都略等於人类心跳的速率。节奏太快或太慢的音乐都不适於用来促进睡眠；节奏太快会让人紧张，太慢则会令人产生悬疑感。医学实验证明，音乐的类型会影响脑部血液的循环，有的音乐会增加脑部的血量，使血液活动顺畅；有的相反，会降低血液循环的速度，缓和外界的刺激。例如在餐厅吃饭，柔和的音乐可使食欲及消化顺利，充份享受用餐的满足和愉悦，但是旋律快速的舞曲或节奏强烈的进行曲，则会使用餐的心情紧张，影响消化系统的功能。

　　并非任何悦耳的音乐都可以达到提升心灵的疗效！根据美德日音乐心理学家研究实证指出：如果我们聆听的乐曲无法让我们感到亲切的话，是无法达到放松神经、解除压力的效果。我们脑内的α波主宰人体安定平静的情绪，透过常听心灵治疗的音乐能有效加强α波，凌驾其它不安的脑波，达到身心松弛、心境稳定平和的效果。

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音乐艺术在素质教育中的作用（二）

素质教育的目标是培养全面发展的人，美育本身就是一种素质教育，而音乐教育又是美育教育的重要组成部分。音乐是人的知识结构中重要的组成部分，不懂音乐的人其知识是不完备的。音乐是培育人的高雅的审美情趣，优化人的素质的重要途径之一，忽视音乐教育，必然导致人才素质的缺陷，影响精神文明的全面发展。因此，音乐教育是实施素质教育和美育的重要手段，三者相互联系，相互渗透，相互作用。

　　目前，我国音乐教育水平还比较低，据我所知，在青年学生中，几乎找不出几个识乐谱的，这是由于中学时期学生在美育上的营养不良造成的。在我国音乐教育具有优良传统，历代统治者都不同程度地关注音乐在社会发展中的作用。在中国传统思想文化的整体结构中“乐”与“礼”一样有重要的地位。“乐”不仅是音乐，还包括诗歌、舞蹈、戏剧、文学等文艺门类的成份，如此丰富的乐教，在历代教育中都发挥了积极作用。

　　音乐教育不但能丰富学生的知识，还可以促进学生的视觉器官，发声器官、听觉器官以及大脑的正常发育，对身心健康成长起重要作用，同时，感受音乐，表现音乐的过程也是培养，表现音乐的过程也是培养、引导学生发展和运用形象思维的过程，分析音乐作品表现手段、音乐形象和进行乐理教育的过程也是培养学生逻辑思维的能力的过程。所以，音乐教育不但能使学生增长技能、技巧，同时，也促进了智力的发展。音乐艺术对人的成长及创造力的发挥是不可缺少的，它可以说具有一种文化拯救的力量。同时与社会经济、科技发展也有着更紧更复杂的内在联系，它注重发展学生的个性特长，并试图从多方面培养学生的创造能力，从而达到提高学生整体素质的目的。音乐的本质是科学的，音乐的内容是哲学的，音乐的表现手法是艺术的，音乐的功能是教育的。在未来社会中，音乐活动不但将作为创造人类精神财富的形式存在，而且也将作为一种知识经济的产业形式不断的发展，也就是说，音乐活动将以比现在多得多的方式和更强大的功能服务于精神文明和物质文明建设，也将要求有更多的创新形式和内容来不断适应和推动时代的发展。因此，在目前和未来的音乐教育中，要更多地注重训练学生摆脱现有的思维模式，建立能不断取代传统形式的新思维，激发学生把思想集中在一个新的领域里，进而使音乐活动成为学生获得知识和创造发明的有效途径。

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音乐的社会功能（三）


由于音乐以声波振动的非语义性组织结构与人类的情感、意志活动直接同构对应，所以音乐中的意志表现形式起着组织与协调社会成员意志行为的作用，音乐中的情感表现形式承担着传达与交流社会成员情感体验的职能，使音乐常能在某种具体的实践活动中、或具体的社会交往场合发挥某种带有实用效益的功能。音乐之所以能作用于人类的生理、心理状态,其最底层的物质基础是声波对听觉器官的刺激会引起人体内的生理反应（如呼吸、脉搏、血液成分、内分泌、脑电波的变化）以及动作、情绪反应;在此基础上,按一定的结构组织起来的乐音则以其形态样式的整体对应于社会生活的情景、民族心理的特质、阶级意识的显现等等,因而能把这类反应导入意志行为和社会情感的轨道，并最终导入人格、情操的范畴。因此，音乐所唤起的人类理性并不停留在语言符号的、抽象的、精神性层次（如知识领域里的概念体系，道德领域里的律令训条）上，而已经落实到调动一整套生理活动的、实践的、物质性的层次上，是一种充满热血激情的实践理性。原始氏族用于图腾祭祀、庆功禳灾的乐舞，就具有这类组织交流功能；在社会发展早期阶段渗透在社会生活各个角落的各种歌曲都有这类实用功能。在漫长的手工业时代，各种劳动号子都以自己特有的节奏、音调、句法协调集体的劳动动作，并起着消除疲劳、鼓舞意志的作用。进行曲和军歌统一步伐、鼓舞士气的功能是人所共知的；中国古代有“梁红玉击鼓助战”的故事。各类抒情性的歌曲则以音乐表达与交流情感，使社会成员的思想感情互相引起共鸣，达到一致。各种严肃的颂歌、赞歌和仪典音乐表达了社会成员共同的庆祝、歌颂、祝愿、憧憬；葬礼上的哀乐和悼歌则表达共同的悲痛哀思。  
　　音乐的审美教育功能对社会的影响最为深远。由于音乐能把千锤百炼、高度发展的社会理性凝聚呈现为明显直观、灵活多姿的感性形式，因此它在提高审美感受能力的同时就给人以教育，不仅对智力开发给予有力的促进（提高联想、幻想和创造性想象能力，提高抽象思维、敏慧推理的智能，提高对于外来信息的记忆、反馈能力），而且对各种非智力因素（如自制力、毅力、细心、 专注、 适度）的培养，以及性格、情操方面各种良好素质的塑造，都具有深远持久的作用。在原始公社时期形成而以后保存在奴隶主子弟教育项目中的“乐”，是音乐发挥其审美教育功能的古老而朴素的形态；它是古代乐教思想产生的土壤，在古希腊柏拉图和古中国儒家的政治理想中都包含这一成分。在欧洲，自从启蒙思想家卢梭提出审美教育主张以来，教育中的审美教育因素更广泛发展。中国近代教育家蔡元培和音乐学家王光祈也都提出过美育和乐教的主张。在当代生活中，高尚音乐的演出和传播，是以社会教育形式出现的审美教育活动，它可以对社会成员发生道德伦理的陶冶和教化作用；如果这些演出和传播不按照健康的审美理想加以规范，音乐对社会成员行为的塑造将发生反面的效果。萎靡、粗野、丑陋的音乐，只可能导至社会精神生活的贫乏、低级以至于混乱。  
　　音乐还可以提供有教养的娱乐，有文化的休息，通过松弛的审美享受来积蓄精神的素养和活力。从原始氏族的集体歌舞，后来的儿童唱游，到各民族现存的集体歌舞，群众聚会上表演的歌舞节目，都发挥这样的功能。通俗轻松的娱乐音乐，在古代社会中常作为宴饮音乐出现，在后工业文明的条件下，则常作为餐厅、茶座、商场、候车室等及其他休息场所的背景音乐来播放，以增强日常生活中的某种情趣。从这种社会功能的反面表现来讲，娱乐音乐中格调低下、趣味庸俗的部分可能对人类精神生活产生消极影响和腐蚀作用，这是有必要抵制和克服的。  
　　音乐的另一种实用功能是用作保健和治疗的手段。无论在古中国或古希腊，还是在中世纪的阿拉伯，都曾有著名的学者医师用音乐治病，提倡音乐治疗。有些民族长期以来保持着用舞蹈、歌唱和演奏打击乐治疗精神抑郁症的风俗。在工业生产条件下，在一些噪声很大或过于寂静的劳动环境中，劳动者特别需要佩戴附有耳机的耳罩，边劳动边欣赏音乐，这种文明保健设施对劳动者的身心健康颇有裨益。随着工业文明走向成熟，音乐治疗在近几十年来已呈现出广阔的发展前景，音乐治疗的诊所、书刊、协会、专科学校纷纷成立。

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神奇的音乐功能（四）

音量调低，旋律变轻柔，人喝酒的频率就会慢下来。高分贝的激烈音乐不仅加快喝酒频率，也容易让人出错

　　上大学时，最让大家头疼的就是长跑测验。为了应付苦差事，八仙过海，各显神通。其中，男同学小胖，年年不过，但却在最后一次决定毕业证的长跑测试中顺利通过。他使用的秘诀其实很简单，就是戴着耳机跑步。跑步时，重金属声音很大，从后面超过他的人听得一清二楚。当时大家都说小胖靠分散注意力成功蒙混过关，最近的发现表明，小胖还真有点科学头脑。

　　近日，法国南布列塔尼大学行为学教授尼古拉斯?库安库伊恩发布了团队的最新研究结果。他们买通了两个酒吧的老板，从他们的常客中找出40人作为跟踪对象。结果发现，夜店里放的音乐声音越大，客人们就会喝的又快又多。其实，“快歌快喝”这个结论早就得到证实了。只不过，这次是以实景实验的方式证实了音乐音量的大小对人们喝酒速度的影响而已。

　　实景实验的过程是这样的，在法国西部的一个中等城市，白天衣冠楚楚的大学教授在周六的夜晚跑到酒吧里蹲坑。三个周六夜晚，两家夜店，匿名观察，40名18岁至25岁的男性是他们关注的对象。

　　夜店的老板很配合，允许他们调整音乐的音量。于是，行动开始。选定目标，观察目标人物的饮酒量。随即调整音乐的音量，观察他们喝酒速度的变化。目标人物撤退之后，再次寻找猎物进行试验。经过对40个人类“小白鼠”的实验之后， “快歌快喝”的数据就出来了。因为音乐声音放大的缘故，客人的平均点酒数量，从2.6杯上升到了3.4杯；平均喝酒时间也从每杯14.51分钟降至每杯11.45分钟。虽然样本较少，不能说明在所有的夜店都是这样，但是“快歌快喝”的结论显然是成立的。想必当年小胖使用高分贝的音乐达到提高跑步速度的实验，用的也是这个原理。

　　至于造成这种现象的原因，教授给出的答案实在没有什么新意。一，音乐声音比较大时，刺激人们，喝酒的速度会加快，当然，要的也就会更多。二，由于音乐的声音大，导致酒吧环境嘈杂。所以，人们只能少说多喝。在法国，每年有将近7 万人死于饮酒过量。善良的法国行为学教授希望他们的研究可以提供一种减少酒精用量的方案。比如，在夜店里放一些柔和的音乐，并且音量小点儿。

　　哈里斯?斯迪芮迪纳教授是纽约卡隆恢复中心的副总裁，他多年临床研究声音和行为的相互影响。在他看来，在噪音大的酒吧喝得多并不稀奇。声音、灯光和其他感官刺激都会使人的行为发生改变。大量摄入酒精会引起中枢神经系统抑制。在酒吧，听着高分贝音乐的年轻人大脑里会同时有两种反应：一方面，遇到干扰性的噪音时，大脑会试图抑制中枢神经；另一方面，酒精作用于人体，使人开始进入兴奋状态。在这样的混乱状况下，人很难控制自己的行为，喝酒的频率也会相应加快。看来，酒能乱性，倒是很有几分道理。

　　从人类历史上看，利用音乐做的最坏的事，莫过于当年希特勒利用瓦格纳的音乐来争取德国人对纳粹主义的同情。不过，这种情况毕竟百年一遇，开车听摇滚倒是不难看到。美国新泽西州的一所中学做了一个测试，发现在学生一边听摇滚一边进行模拟驾驶的时候，他们的出错率增加了百分之三十。看来边开车边听摇滚，不做马路杀手也困难。嘈杂刺耳的音乐会使人心情烦躁、血压升高，甚至产生各种莫名其妙的疾病。看看一天到晚听佛教音乐的和尚，除了容易营养不良，哪里有那么多乱七八糟的毛病。

　　当然，音乐也做了很多善事。人类很早就熟悉音乐的某种作用，摇篮曲就是很好的例子。不过，对于音乐对人类行为产生的影响，人们也是最近几年才开始关注的。在美国，有一种被工业心理学家称之为“文雅的劝说者”音乐。这是一组经过特殊编排的莫扎特曲子，经常在机场、商场、电梯以及医院诊室内播放，人们在不知不觉中就被影响到。一般来讲，在感到疲劳时，播放十五分钟这种特制的音乐，就会促使人体的肾上腺素进入血液，从而导致大脑兴奋，达到解除疲劳的目的。纽约一家消费品制造公司的研究表明，当播放这组音乐的时候，秘书打字时的错误能下降39％。而在一家超级市场的研究表明，莫扎特的音乐可使购货者平均在那里多呆3分钟。

　　音乐的作用还不止于此。假如你是一位想提高球技的网球爱好者，估计你首先想到的一定是去拜名师。但是，音乐研究家尼斯特却不这样认为，他建议你先去欣赏一段他编制的奇特音乐。这段音乐由不同作曲家的片段构成，能让人产生高兴、平衡和镇静三种不同情绪。运动员听过这段音乐之后，比赛时的紧张情绪明显减轻，这能帮助他们进入最佳竞技状态。对多位世界级网球名将在实验室的测试表明，听音乐时，他们的心率减慢，体温下降，大脑活动增加。音乐的结尾是一阵高能量音响的爆发，使听者的肾上腺素剧增。套用一位被测试过的运动员的话，就是：“音乐使你自省。你变得更能意识自我，更能意识到你在做什么。其结果使你更乐观。”

　　音乐影响行为

　　减轻痛苦

　　意大利的一名外科医生扎帕洛通过研究认为：巴赫的音乐能减轻消化不良，莫扎特的音乐能减少风湿关节疼痛，舒伯特的音乐能帮助失眠者入睡，亨德尔的音乐则能解除失恋以及其他感情上的痛苦。

　　降低食欲

　　音乐甚至能使人的体重下降。肥胖症治疗医生海姆斯博士所做的实验表明，进行某种“音乐饮食”疗法的人，体重每星期能下降两磅。这种疗法是在饭前播放几分钟使人兴奋的音乐。这使人体胃液分泌放慢，食欲受到抑制。另在两顿饭之间播放一些轻快的音乐，就能排除人在想吃甜食时的那种紧张和烦躁。

　　推动销售

　　音乐不仅能帮助出售商品，还能被用来制造某种幻觉。加拿大一公司生产出售一种围绕轨道跑动的小汽车玩具。为了吸引小顾客的兴趣，广告公司在电视广告中特意配了一段缓慢而有节奏的音乐。这样，在电视屏幕上出现的小汽车跑动速度就无形之中比真正的速度快了一倍。

　　改善认知

　　美国威斯康星大学的心理学家弗朗西斯?鲁斯切和她的同事们发现，听莫扎特的音乐可以改善人体的计算和空间感知能力。在听了莫扎特的音乐后，就连老鼠都能在迷宫游戏中得高分，但单纯的噪音和其他音乐家的音乐都无法达到这一奇效。

　　改变情绪

　　俄罗斯科学院高级神经活动与神经生理学研究所通过实验发现，音乐能影响人类大脑的活动。而古典音乐和摇滚乐对大脑活动的影响是不一样的，古典音乐使人变得更理性，摇滚乐则使人更容易激动。

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音乐的性作用（五）

莎士比亚说：音乐是性爱的食粮。一定的音乐刺激会带来性诱惑和兴奋，特别是那些搏动节律类型的音乐和情调绵绵的柔和音乐。它的意境能赋予夫妻双方以缠绵的情意，沉湎于音响和曲调的神奇气氛之中，从而为双方进一步的性行为做好了充分的身心准备。

　　这是因为，音乐中的节拍、韵律能刺激神经与肌肉系统的活动，轻快或高亢的音乐会提高人们的性兴奋强度。西方精神分析学家甚至认为，节奏或与韵律本身在每一种表现上都有一种本能的性要素。实验结果发现：听那些描写性行为的音乐，会使大多数男女产生极快的性唤起。这一成果已被运用到西方家庭的夫妻生活之中。
　　有关研究还发现，音乐对女性的启发调动作用比男性强。有些时候，音乐可以使女性不由自主地产生生理上的性唤起。一般来说，在性的积欲过程中，人的音乐才能越高，音乐所起的作用就越大。

　　中国古代说到婚姻生活的美满，最喜欢用音乐的和谐来比喻，比如《诗经》就有“与子偕老，琴瑟在御，莫不静好”，“妻子好和，好鼓琴瑟”等句子。后世又称美满婚姻为得唱和之乐或得唱随之乐。据说过去江南迎神赛歌会上用的“抬阁锣鼓”音乐，是唐代武则天发明的，她进行性活动时，用此种音乐伴奏。直到今天，我国一些少数民族的男女青年仍用唱山歌的形式来择偶或进行性活动。

　　因此，专家们建议夫妻在做爱前播放一些轻松欢乐的爱情音乐，可使双方处于一种浪漫、甜蜜、兴奋的心境中，为随后的性爱抚做好准备。

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音乐胎教的神奇作用（六）

音乐胎教的原理

怀孕4个月以后胎儿就有了听力，尤其是6个月后，胎儿的听力几乎和成人接近，就可以选择胎教音乐，置于腹部或放在距母亲1～1.5米的地方给母子同听。这样，音韵可以直接刺激胎儿的听觉器官，通过传入神经，传入大脑，促进大脑发育。

胎儿在听力、视力、皮肤感觉力等能力发育之时，记忆力会同时出现快速发展的趋势，因为六种感官能力的发展都依赖于记忆力的发育，同时也会反过来促进记忆力的更快发展。如母亲的声音，胎儿多次听到后就会在脑中留下印象，这就是记忆的开始。

有了记忆，下一次再听到母亲声音时，胎儿就会有熟悉感，这会加深他的记忆，促使他对母亲的声音作出欢迎的、高兴的反应，这样他就建立起了“感觉??记忆??反应”这一机制，经常刺激这一机制胎儿的大脑活动能力必然会增强，日后智力就会超过一般人。音乐胎教有利于培养宝宝的创造力

国外专家经研究发现，人的左半边大脑管逻辑思维，管语言能力和分析、判断能力;右半边大脑管形象思维，管感情和直觉能力。一般右半边大脑发达的人创造力较强，如画家米开朗琪罗、达•芬奇、发明家爱迪生等一些伟大的艺术家、发明家都有右脑比左脑发达的现象。

音乐训练有助于开发促进人的右脑、增强人的创造力，所以对胎儿进行音乐胎教是一种直接培养孩子音乐素养、兴趣的好方法，也是培养孩子创造力的最好开端。因为这时孩子的大脑可以说还是一张白纸，一片净土，你画什么就出什么图，种什么就长什么。

美妙的音乐能唤起孕妇美好的情感和艺术想象力，同时能使她气血畅通、细胞活动显得活跃、心情愉快，这对孕妇的生理、心理都极有好处，胎儿同时也会产生共鸣，感到身心愉悦，从中受益。由于音乐是一种依赖直觉的艺术，又是对生理、心理有双重作用的艺术，它在潜移默化之中，就能对人的情绪、个性、品性、智力和身体的健康起塑造作用，所以是胎教的最理想教材和途径。

音乐除了艺术上的价值之外，还有各种生理的、心理的效应。

心理学家认为，音乐能渗入人们的心灵，激起人们无意识超境界的幻觉，并能唤起平时被抑制了的记忆。胎教音乐能使孕妇心旷神怡，浮想联翩，从而改善不良情绪，产生良好的心境，并将这种信息传递给腹中的胎儿，使其深受感染。同时，优美动听的胎教音乐能够给躁动于腹中的胎儿留下深刻的印象，使他朦胧地意识到，世界是多么和谐，多么美好。

在生理作用方面，胎教音乐通过悦耳怡人的音响效果对孕妇和胎儿听觉神经器官的刺激引起大脑细胞的兴奋，改变下丘脑递质的释放，促使母体分泌出一些有益于健康的激素如酶、乙酰胆碱等，使身体保持极佳状态，促进腹中的胎儿健康成长。

音乐胎教提高宝宝的智商

科学研究显示，优美悦耳的音乐，可使孕妈咪产生恬静的美感和愉悦的情绪，它们就像看不见的特殊养分，流淌在胎宝宝的血液中，渗透到每一个细胞里，与此同时，孕妈咪身体里还会产生有益的激素，从而促使胎宝宝的大脑和感官发育。

实践证明，受过音乐胎教的宝宝，出生后喜欢音乐，反应灵敏，性格开朗，智商较高。

音乐胎教在我国兴起不久，市场上出现过音乐胎教磁带，引起不少年轻夫妇的兴趣。对音乐胎教的作用和方法有待进一步探索，但可以肯定地说胎儿能够听到音乐，因为根据对胎儿的听觉产生期所做的确切研究表明：六七个月的胎儿能够听到母亲外音乐的声音是毫无疑问的。

因此，怀孕六七个月的准妈妈尽可买来音乐胎教磁带，或者选用些优秀的曲目对胎儿施教。至于给胎儿听音乐的好处，更不必怀疑。音乐生理学家们的实验早已证明：进行音乐胎教，对胎儿的身体和将来性格、智力、情感的发展，是有百利而无一害的。

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音乐的治疗作用（七）

艺术美对人体健康有何作用，一直是医学关注的问题。在中国古代的美学思想中，就有艺术调和阴阳之气的观点。中医认为：“天有五音，人有五脏，天有六律，人有六腑“。早在《内经?素问》中便记述了“宫、商、角、徵、羽”这五种不同的音阶，并进一步将它落实到五脏，就出现了“脾在音为宫，肺在音为商，肝在音为角，心在音为徵，肾在音为羽“。而且我国医学很早就用音乐治疗多种疾病。这是由于我国古代思想家、医学家都十分强调精神和意志在人体生命活动中的重要作用。认为精神、意志是人的根本。“得神则昌，失神则亡”。察神的存亡，对判断正气盛衰、病情轻重以及预后好坏都有重要意义。其原因是，人的精神情志活动与人体的生理、病理变化有密切的关系。强烈或反复的精神刺激，可使人体气机逆乱，气血阴阳失调，从而导致疾病的发生。在疾病的过程中，情志是否舒畅，将会影响疾病的预后；精神愉快，则有利于恢复健康。《黄帝内经》是一部伟大的医学巨著，在《灵枢?本脏篇》就有这样记载：“是故怵惕思虑者则伤神，神伤则恐惧，流淫而不止。因悲哀动中者，竭绝而失生；喜乐者，神惮散而不藏；愁忧者，气闭塞而不行；盛怒者，迷惑而不治；恐惧者，神荡惮而不收。”七情五志，是精神活动的一部分，在正常情况下，不是致病因素，是人体对外界客观事物刺激的反映，若外界刺激太强或太久，超过人体机能调节的范围或承受能力，就会造成疾病。人类要健康长寿，就必须注重调摄精神，调和情志。早在《素问?上古天真论》就载有：“恬淡虚无，真气从之，精神内守，病安从来“；在《素问?生气通天论》说：“清静则肉腠闭拒，虽有大风苛毒，弗之能害”的论述。意思是说，做人要安心处世，排除杂念，驱逐烦恼，精神静谧，这样病邪就不易侵入机体，疾病就不会发生。然而，音乐和色彩通过人的听觉和视觉能够调摄人的精神和情志，是养生疗疾的妙药良方。我国医学很早就用音乐治疗很多种疾病。宋金时代著名医家张子和《儒门事亲?卷三》中指出：“好药者，与之笙笛不辍。”意思是用笙笛一类乐器给人演奏，是一种很好的药。虽然现代医学对音乐治疗和色彩治疗的研究起步较晚，但是取得了可喜的研究成果。音乐、色彩的保健和治疗作用越来越受到人们的关注。?

一、音乐与人体健康关系密切 ?

音乐属于听觉艺术，音乐对人体健康的影响，一直是医学关注的问题。不过具体的研究起步较晚，到了二十世纪五十年代，许多医学家从零散的艺术治疗进入艺术治疗实验室研究的阶段，然后应用于临床，取得了可喜的进展。?

（一）音乐具有保健功能。音乐之所以能预防疾病、增进健康，首先是在欣赏音乐艺术时，音乐使人产生美感，调节人的喜、怒、哀、乐、悲、忧、愁，进而改变人的情绪，给人带来心理上的愉悦，使脉搏、呼吸、血压、消化液的分泌、新陈代谢等得到调节而处于相互协调的状态。其次，人在欣赏美妙音乐之时，是雅兴近前，精神高度专注，身心极大放松，这样有利于人体呼吸功能的能调节，增大肺活量，进而使气血畅通，延缓大脑和其他身体其它部位的衰老，使脉搏、呼吸、血压、消化液的分泌、新陈代谢等处于新的相互协调的状态,对人体能起到很好的修复作用,对心血管、呼吸系统、消化系统的疾病有很好的预防作用。再次，人在欣赏和创造音乐美的过程中，人体的功能得到训练。诺贝尔生理、医学奖获得者，美国神经生理学家罗杰、斯佩里的研究发现：人的逻辑思维的控制中枢在大脑的左半球，人的形象思维的控制中枢在大脑的右半球，在欣赏和创造音乐美的过程

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音乐对旅游业开发的作用（八）

　　提高旅游者的游览质量,已成为旅游业纵深发展需要研究的新课题。音乐以其悠久的历史、广泛的接受群体而具有深厚的文化内涵和社会历史价值,它不但与其他文化形态同等重要,而且还具有自身独树一帜的风格。从旅游功能看,它既有自然资源的因素,又有人文资源的特征,可对旅游者产生其它文化形态难以取代的吸引力;音乐作为听觉艺术,介入视觉的审美感知中,可以扩大主体的视野,增强感知的全面性、丰富性和深刻性,使游客在鉴赏景观的审美活动中做到视听互补,获得更加强烈的愉悦感。
　　一、音乐与人的生理功能
　　音乐与人和生理的心理有着密切的关系,在促进人的智能发展方面有着特殊的作用。音乐主要作用于右半球脑,它有利于对常处于疲劳状态的左半球脑消除疲劳,并在受到音乐传入的信息后使之兴奋。人们生活在有声音的世界里,而且离不开声音,悦耳的音乐通过人体的听觉器官传入大脑皮层后,对神经系统的刺激,对心血管系统、内分泌系统、消化系统以及运动系统也具有一定的作用。由于音乐的速度、旋律、音调的不同,对人体能表现出兴奋、抑制、降压、镇痛的功效。在倾听9000～500周期的声音时,可增强视野中心的感受性,低于100周期的音乐不仅无助于视觉感知还会降低其灵敏度。
　　这一实验证明异种感觉,尤其是视觉与听觉之间的相互作用、相互影响。因此在旅游景观环境中播放音乐完全可以扩大游客观赏景观的视野,增强视觉感知的灵敏度,使其在有限的观赏时间内获得更丰富的印象，给游者带来身心愉悦的心情。
　　二、音乐与旅游的关系
　　1.音乐与旅游的关联性
　　旅游与音乐密切相关,旅游离不开艺术,它包含了多种艺术,旅游音乐以艺术的形式表现旅游,两者在形式上有共通性;旅游是一种审美活动,在旅游活动中,旅游对象作为一种审美现象呈现在旅游者面前。音乐首先作为一种艺术形式,本身就是旅游的组成部分,旅游音乐更是以旅游为主要表现内容的,它是旅游的提炼和缩影,而旅游是它的基础和来源。如我们听到蒙古族民歌《牧歌》时,脑海中就会浮现出蓝天上飘着朵朵白云、草原上撒着斑斑如银的羊群的美丽壮阔景象。在旅游音乐中,意为旅游者在欣赏时所带有的感情、思想和想象,境是旅游内容。优秀的旅游音乐之所以美, 就是因为它蕴含着主观和客观这两方面的深刻内容。
　　2.音乐与旅游形象的关系
　　塑造旅游形象是旅游区域内各种旅游资源、设施、服务、管理、环境以及区域内的社会、经济、文化等给予旅游者的综合感知和印象。旅游者的感知包括视觉感知和听觉感知,以往对区域旅游形象的设计基本限于理念和视觉形象,而忽视了听觉形象的重要性,如果在旅游形象中加入听觉要素必定会使旅游者产生更加深刻的印象。美国现代旅游歌曲《MIAMI》推出后,给迈阿密的旅游业带来了巨大的效益,成为迈阿密旅游形象的独特组成部分。芜湖的《半城山,半城水》很好地宣传了芜湖市的形象。由此可见音乐可以带动相当大的城市旅游业的发展。
　　三、音乐节对旅游的作用
　　音乐节事件对于旅游来讲，专指以各种节日、盛事的庆祝和举办为核心吸引力的一种特殊旅游形式。大型节事活动对目的地的经济、社会文化、环境将产生巨大影响,会带来轰动效应、长期效应、直接效应、间接效应,对举办地的可持续旅游发展具有深远意义。因此,大型音乐节事件旅游又被誉为“旅游业皇冠上的明珠”。音乐会、音乐节、演唱会、音乐比赛、音乐评奖会等等。旅游音乐节的举办也具有同样的效果。音乐节事牵动的是大批的音乐家、音乐制作者、承办者、记者和歌迷等,音乐节事必将带动当地的旅游业的发展,带给组织者高额的回报。1998年9 月,意大利歌剧《图兰朵》在北京太庙演出,这是一部由外国人写的中国故事,它在北京的上演使北京城的海外旅游者激增了2万～3万人,为北京的旅游业带来1亿美元的收益。又如一年一度的“纳西古乐文化艺术节”不仅使人们欣赏了云南那美丽的风土人情，同时吸引全世界音乐爱好者聚集在云南，领略独特的、灵韵的具有“东方音乐化石”之称的纳西古乐。奥地利旅游业的发达，不仅仅是壮美的阿尔卑斯山脉；在首都维也纳也是全世界热爱音乐的游客，无不探访之处，参观音乐家的故居、缅怀伟大的作品，聆听一场场难以忘怀的音乐会。据统计与音乐节相关的活动占奥地利旅游业收入的三分之二以上，可见音乐节给旅游业带来的利益是不可估量的。
　　音乐悠久的历史，可以使旅游这一人文经济更加艺术化、人性化。我相信在不久的将来通过音乐的感染力，我国的旅游业会迈出新的一步，从而更加能取得良好的经济社会效益，促进我国经济文化建设。

该文章转自《小柯论文网》网址:www.bob123.com
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音乐的作用（九）

音乐究竟是什么？它到底是如果起作用的？
　　把声音作有意义的组合，在这一点上音乐与语言类似。
　　?起初是音、频率或音高。
　　?把音高纵向变成和音，横向变成旋律。
　　?把这种和音与旋律作有意义的组合，这样就形成了音乐。
　　?在婴儿的周围播放音乐，便会在他们的脑中激发一个强有力的连锁反应。
　　超越听觉的旅行
　　人耳首先把音的组合传到耳蜗处，这里的神经细胞(30000个)按照不同音频的传播而排列得像钢琴上的琴键一样整齐。这些声音信息经过耳蜗传至脑干，然后再进入更高的信息处理中心。其中就有听觉大脑皮质，它是负责处理听觉信息的脑组织，在脑的两个半球上至少拥有12个不同的听觉区。每一个听觉区的大脑皮层都参与了音乐信息的处理，但分工有所不同。脑的右半球擅长对旋律的感知，而左半球则善于储存旋律信息。
　　这样似乎是说，大量的脑力都花费在声音的处理上。但实际上，脑的许多区域，包括听觉区，从事着十分复杂的工作。脑所从事的工作都是必不可少的，我们需要脑做各种不同的工作，从处理音乐信息到协调身体动作，到决定是去夏威夷还是去喜玛拉雅旅行，这些都需要脑的高效运作。事实上，脑中处理音乐的中心与那些控制计算、语言和其他高智力活动的中心恰好重合。当脑接受到音乐信号时，整个听觉神经系统都能感觉到这种反应。
　　父母必读
　　“我们知道许多研究成果，因此我们尽心尽责地为波尔播放莫扎特和维瓦尔蒂的音乐。像我预料的一模一样，当他听到音乐时，我敢发誓他的的确确是越来越专注了。”

千堆雪

谈音乐启迪智慧的作用（十）


音乐能够启迪智慧，这是音乐教育教学长期实践已经证明了的真理。音乐是一种艺术，更是一种通过一定形式的音响组合，表达人们思想感情和生活情态的特殊艺术表现形式。音乐表演是通过节拍、节奏、旋律、和声形式的基本要素及演唱（声乐）、演奏（器乐）和表演（舞蹈）等表现手段来实现的，最终作用于听众欣赏和感受的过程。所以，当我们从上述音乐的概念和含义出发，来探讨音乐启迪智慧的作用方式，我们就可以明了，音乐的表现要素与音乐的表现形式这两方面内容，同时我们能够认识音乐、了解音乐、学习音乐和表现音乐，进而理解音乐之所以能够启迪智慧、开发智力的作用。
　　
　　一、音乐启迪智慧作用方式的基础
　　
　　音乐的表现要素本身就体现了音乐启迪智慧的作用方式。首先，音乐的节拍、节奏要素为我们提供了一定的时间和数理的概念，使我们能够在音乐的演唱或演奏、表演或欣赏中体会到音乐的律动感；其次，音乐的旋律与和声要素，为我们提供了不同频率的声音的变化，使我们能够在音乐的演唱或演奏、表演或欣赏中感受到不同音响运动的形式；最后，音乐的题材、体裁、风格等不同要素，为我们展示了不同的丰富的思想情感和生活情态，使我们能够在音乐的演唱或演奏，以及表演或欣赏其艺术效果的过程中，陶冶自己的情操，升华自己的精神，提升自己的境界，忘我地融入到音乐。
　　由于音乐本身就是在其他社会科学文化的基础上产生和发展起来的，因此，音乐与其他社会科学文化的广泛联系，也是音乐能够启迪智慧、开发智力的重要内容和方式。
　　首先，音乐与数学之间的联系最为紧密。因为，音乐中的律制和频率本身，就是以数学中的数字方式及其规律来体现的。只是这种数字方式经过了物理作用方式的转换，又通过音乐自身特有的音响形式表现了出来。如音乐中音值排列的组合，一旦形成了其自身所特有的音值结构的规律性，就形成了节奏的各种不同类型和形式；而一定形式的节奏反复出现，就形成了一定的节奏型。音乐中音符排列的组合，如果形成了其自身所特有的音符结构的规律性，就形成了音程的各种不同类型和形式；而不同音程排列的组合，按照一定的形式反复出现，就形成了一定的音型。音乐中不同音程横向排列的组合，如果形成了其自身所特有的旋律结构的规律性，就形成了旋律的各种不同形式和类型。音乐中不同音程纵向排列的组合，如果形成了其自身所特有的和声结构的规律性，就形成了不同和声（和弦）的不同类型和形式。音乐中不同音程横向和纵向交织排列的组合，如果形成了其自身所特有的织体结构的规律性，就形成了各种不同类型和形式的织体（和声、复调等）排列组合的形式等。因此，我们可以这样说，数学的另一种形式就是音乐，音乐的逻辑思维方式就是数学。音乐中包含着数学的数理关系因素，音乐中也体现着组合、排列、几何、微分、积分等数学的基本内容和形式。
　　其次，音乐与物理的联系也很直接和广泛。音乐是以具体的音响通过一定的时间表现出来的声学形式，客观地体现音乐自身的艺术效果。音乐所具有的高低、长短、强弱、音色等要素和特性，也都是通过具体的物理声学的音响形式客观地表现出来的。音乐的四种性质（要素）本身就是以它的物理属性为基础的。音乐所具有的高低、长短、强弱、音色等要素和特性的有机组合，不仅客观地反映了其物理特性，也反映出了音乐本身所具有的物理属性和特征。这些属性和特征恰恰就是人们用来进行一定思想感情表现的形式，以及社会生活在一定音乐艺术中的反映。故而，音乐的各种不同音响表现形式，都可以归属于物理的声学形式之中。其中包括发音的，从音响听觉和时间上来讲；机械的，从演奏或表演方式上来讲；结构的，从物体形制和质量上来讲等等。